Video: Dataverwerking punt van aandacht in PL

Een paar honderd belangstellenden bezochten vandaag de landelijke dag ‘Precisielandbouw in de praktijk’ in Dronten. Precisielandbouw wordt steeds interessanter voor de akkerbouwer, aldus Herman Krebbers van DLV Plant. ‘Door preciezer je mineralenvoorziening te sturen, kun je meer opbrengst krijgen. Maar daar moet je wel de kennis en kunde voor hebben.’

Sensoren

Op de praktijkdag kwamen technieken aan bod als automatische werktuigbesturing, zoals ploegbesturing, variabel poten en variabele precisiebemesting. Maar ook nieuwe technieken zoals sensoren op de trekkercabine of aan machines, camera’s onder onbemande vliegtuigjes, airborne spectraal sensing en satellietbeelden passeerden de revue. Het zijn de nieuwste middelen om de groei en behoefte aan meststoffen en water te meten, aldus Krebbers. ‘Hoe beter je weet waar precies behoefte aan is, hoe sneller je maatregelen kunt nemen.’

Interpretatie data

Volgens akkerbouwer Jacob van den Borne gaan de technieken inderdaad heel snel. De aardappelteler past sinds 2007 precisielandbouw toe op zijn bedrijf in Reussel. ‘Wij zijn erg enthousiast, omdat we weten wat er kan. Maar de grootste uitdaging is de interpretatie van de data. Dat moet vereenvoudigd worden. Als dat niet gebeurt, komen deze technieken niet van de grond. Agrariërs moeten er wel mee kunnen werken.’

Rendabel

Volgens Corné Kempenaar van CAH Vilentum staan we aan het begin van de technieken en dataverwerking in de precisielandbouw. ‘GPS heeft inmiddels zijn intrede gedaan, maar het kan nog slimmer. Door data te verzamelen en daar toepassingen met waarde uit te ontwikkelen, kan een teler mooie dingen doen. Het is misschien nog niet rendabel, maar teeltoptimalisatie leidt bijvoorbeeld wel tot hogere opbrengsten met besparing op milieulasten.’

Onderwijs

Volgens Kempenaar is dataverwerking inderdaad een punt van aandacht. ‘Dat is nu nog een complexe zaak, maar het wordt eenvoudiger.’ Hij is een groot voorstander van integratie van precisielandbouw in het onderwijs. ‘In het middelbaar onderwijs wordt hier nog wat te weinig aandacht aan besteed, in het hoger onderwijs wordt er wel hard aan gewerkt. Maar we hebben nog een slag te maken. Daar ligt een uitdaging.’